Одной из самых востребованных профессий в любом детском образовательном учреждении на протяжении многих лет остается учитель-логопед. Ни для кого не секрет, что у современных детей дефекты речи – явление широко распространенное. Исправить и «вылечить» их под силу только профессиональному логопеду. Наталья Алексеевна Талызина именно такой специалист в своей области. Имеет два высших образования и высшую квалификационную категорию. Работает с дошколятами с 2009 года. В настоящее время — в детском саду компенсирующего вида «Березка», в коллективе которого ее очень ценят. В 2016 году прошла переподготовку и получила диплом учителя — логопеда.

Участвовала в районных конкурсах профессионального мастерства «Педагогический дебют», стала победителем конкурса «Лучший урок. Лучшее занятие» в  2016 году, «Педагог года» — 2018 году. Представляла Фурмановский район в конкурсе «Педагог года» в 2019 году в городе Иваново. В 2021 году стала вновь победителем районного конкурса «Педагог года». Финалист областного конкурса «Педагог года 2022».

Как говорит сама Наталья Алексеевна, при выборе своей профессиональной деятельности она прислушалась к мудрому совету своей мамы. Каждая мать желает своему  ребенку только лучщего, и Надежда Леодоровна — не исключение. «Иди в педагогику. Помогай людям. Профессия учителя всегда будет востребована! У тебя все получится», — говорила тогда женщина, которая свою трудовую биографию посвятила текстильной отрасли и знает, как непрост фабричный труд. А разве мамы бывают неправы?! Конечно, нет. У Натальи Алексеевны действительно все получилось, она, как говорится, нашла себя.

Сегодня мы предлагаем вниманию читателей частичную запись нашей беседы с Натальей Алексеевной, как со специалистом в своей отрасли. Но не можем не рассказать о ней как о человеке. Ну, во-первых, это просто очень красивая молодая женщина, приятная собеседница, манерой речи и поведения очень располагает к себе окружающих. Что не может не влиять положительно и на сферу ее деятельности. Любящая и заботливая жена. Супруг Натальи  Сергей Владимирович – сотрудник полиции, раньше работал в отделении криминальной полиции, сейчас занимается вопросами миграции населения. Оба – спортивные, активные, ратующие за здоровый образ жизни и очень позитивные. Потому и круг увлечений и интересов у них общий. Не любят сидеть на одном месте, жизнью надо наслаждаться. Если лето, то это природа, палатки, солнце, воздух и вода, костер под звездным небом. Осень – походы в лес – с лукошком и фотоапппаратам: нужно «объять необъятное» и запечатлеть на память в красочных снимках добрые лица любимых людей. Зима тоже любимое время года: лыжи, коньки, санки, катание на «ватрушках» с город, смех и задор, вкуснейший и горячий чай из термоса. Ну, здорово же! А весна… Время добрых надежд и планов, общение с друзьями и близкими, первые пикнички на природе, хочется дышать полной грудью и быть готовой к любым свершениям. Кстати, в первых числах мая супруги принимают участие в легкоатлетических забегах на призы газеты «Новая жизнь» от своих трудовых коллективов, не раз им предстояло защищать и честь района на различных конкурсах и соревнованиях. И что особенно приятно отметить, во всех делах родителей поддерживает их шестилетний сын Глеб, который и сам занимается спортом, посещает секцию хоккея и стремится к достижениям, благо настроен на труд и усердные тренировки, на которые его по очереди водят папа и мама. Глеб часто бывает у мамы на работе, знаком с ее профессиональной деятельностью, понимает, что мама занимается важным делом. И как приятно бывает слышать из уст сына вот такую похвалу: «Мама, а этому мальчику ты помогла!» Да, наставление Надежды Леодоровны помогать людям воплотилось в жизнь — Наталья Алексеевна помогает дошколятам справиться со многими речевыми проблемами.

Верить в себя и в свое дело

— Наталья, расскажите, пожалуйста, простыми словами, кто такой логопед?

— Логопед – это специалист, который занимается различными нарушениями речи. Помимо коррекции звукопроизношения, на своих занятиях логопед работает над слоговой структурой слова, формирует фонематические процессы, ведёт работу по накоплению словарного запаса, развитию связной речи, формирует навыки чтения.

Наиболее распространенные проблемы — это «чистота» речи, «бедный» словарный запас, нарушение грамматического строя. От года к году растет число «не говорящих» детей. Конечно, не всем детям нужен логопед. Но, родителям я рекомендую, хотя бы раз сходить на консультацию и оценить уровень развития речи ребенка.

— Наталья, в каких случаях нужно идти к логопеду?

— Если ребенок в возрасте 2,5 лет не имеет звукоподражания (как говорит киска — мяу, корова му-му), плохо понимает обращенную к нему речь (принеси куклу, дай сестренке мячик), не имеет в словарном запасе хотя бы 10 простых слов (папа, мама, деда, киса, зая, миша) рекомендую сходить на консультацию к специалисту.

Еще один критерий следующий: это если мама или папа понимают речь ребенка, а окружающие не могут понять, что ребенок говорит. Я за то, чтобы логопед обследовал детей в возрасте 2-3 лет. Родители с ребенком приходят на разовую встречу, в ходе которой специалист может оценить, правильно ли проходят все этапы развития. Даже если родителей ничего не беспокоит, имеет смысл сходить к логопеду за год до школы, чтобы убедится в правильном развитии речи.

— От чего зависит успех в исправлении речевых нарушений?

— Грамотность специалиста, умение увидеть причину нарушения и составить верный коррекционный маршрут. Одно из важнейших условий при оказании логопедической помощи ребёнку — это сотрудничество с семьей. Обращаясь к логопеду, родитель не должен снимать с себя ответственность за коррекционный процесс. Успех исправления произношения звуков во многом определяется участием родителей. Современная система коррекции речи предполагает совместную работу логопеда и родителей. Ребёнок научится пользоваться поставленным звуком в самостоятельной речи, перестанет допускать грамматические ошибки и будет радовать окружающих красивой речью.

Поэтому, если родители прислушиваются к рекомендациям, домашние задания выполняются регулярно, то мы быстро получаем положительную и стойкую динамику.

Речь и мышление напрямую связаны между собой. Если с речью все в порядке, то и качество усвоения школьного материала поднимется на порядок выше. Красивая и грамотная речь — залог успеха. Говорить ясно, четко и красиво нашим детям пригодится в любой сфере жизни.

— Какой совет вы можете дать современным родителям?

— Ограничить пользование ребенка гаджетами, больше уделять времени совместному времяпрепровождению. Говорите с ребенком, рассказывайте об окружающем мире. Задавайте ему вопросы и вместе на них отвечайте. Играйте в подвижные игры, это тоже влияет на развитие речи. Заведите традицию читать перед сном книги и рассматривать иллюстрации, чтение книг благотворно влияет на развитие фонематического слуха, что, в свою очередь, является неотъемлемой частью развития всей речевой функции. Речь – это такой инструментарий, который можно освоить и постичь, лишь получая как можно больше живого эмоционального общения, впитывая все интонации, считывая с губ верную артикуляцию, получая позитивный отклик на свои новые умения!

Я верю в то, что у каждого человека есть своё предназначение в профессиональном плане. Еще в детстве у ребенка проявляется склонность к тому или иному виду деятельности. Кто-то рисует, кто-то танцует или поёт. В будущем кому-то нравится работать с людьми, кому-то с цифрами. Кто-то работает головой, а кто-то руками.

Понять своё предназначение очень важно. Я уверена, что сделала правильный выбор. Учитель логопед — профессия не из лёгких. Порой, когда бывает особенно трудно, хочется всё бросить и убежать. Что же останавливает человека в такие периоды уныния и сомнений? Меня останавливают мои воспитанники и внутреннее ощущение, что нужно идти именно по этому пути.

Вспоминается чувство глубокого удовлетворения от особенно удачного занятия, педагогической находки. Видишь, что дети тебе рады и верят в то, что ты поможешь и поддержишь. От осознания собственной значимости сомнения исчезают, а желание творить удваивается.

Я человек, для которого учиться — не просто необходимость, а удовольствие. Моя профессия самая развивающаяся, всегда идет в ногу со временем. А дети остаются детьми. И самое главное в моей профессии — это любовь и помощь малышам. С родителями воспитанников тоже бывает не просто. Иногда они не хотят слышать и принимать имеющиеся проблемы ребёнка. Тогда я начинаю вести беседу с родителями не как специалист, а как мать. И нам удается найти точки соприкосновения.

Я верю в себя, свою работу, иногда – в чудо. Бывают случаи, когда с ребенком я уже испробовала все методы, а ничего не помогает. И тут он произносит нужный звук. В этот момент ребенок сам не верит, что у него, наконец, получилось. Невозможно передать словами, что происходит в эти минуты в кабинете. Я люблю свою профессию. И самая главная награда для меня – это поставленный звук!

Пользуясь случаем, хотелось бы поздравить свою маму  с праздником. Ты даешь мне надежду, поддержку, понимание и, конечно, любовь. Цените  своих матерей, они у нас одни на всю жизнь!